历史作业设计的有效性原则和方法初探 ——以江苏省学业水平测试复习课《辛亥革命》一课为例

• 作者: 蒋存贤
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 辛亥革命 有效作业 原则 方法
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 字数: 3962字
• 语种: 中文

摘要

以"依据课程标准,落实学业水平考试说明"、"准确把握教学内容,有的放矢"、"作业分层设计,兼顾全体与个体"、"深挖学科资源,凸显学科教育价值"为设计原则,按照"达成目标"、"题量题型的设计"、"作业资源的收集甄选"、"作业内容编制"以及"功能评估"的方法和流程,设计《辛亥革命》的复习课作业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋存贤		3	0	0.0	0.0