张扬个性,让小学作文教学更具活力

• 作者: 胡丽莎
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 个性化 作文
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 2121字
• 语种: 中文

摘要

个性化作文是指学生在老师的指导下充分地发挥其潜能,根据个人内心特有的想法所创作的具有独特性、真实性的作文.个性化作文的创作过程,是开拓学生思维并吐露内心真实情感的过程,展现学生独特的理解方式.教师应该多注意引导,珍惜每个学生独特的思维方式,分析每个学生不同的性格,形成自己具有特色的教学方式,让每个学生都能够得到发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡丽莎		1	0	0.0	0.0