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摘要:
互联网+时代,信息技术为经济社会发展注入了创新驱动.新媒体、大数据、智能终端等成为了新时代的关键词,为现代教育提供了改革思路.本科院校心理健康教育积极融合互联网+理念与技术,认真摸索和掌握大学生心理特点、工作规律,不断尝试应用移动媒介平台开展教育具有可行性.本文将对这一探索思路、方法、策略进行探讨,体现特色与创新.
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文献信息
篇名 互联网+本科院校心理健康教育 ——基于移动媒介平台下的探索
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 互联网+ 心理健康教育 移动媒介 探索
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 2311字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何必夫 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
心理健康教育
移动媒介
探索
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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