少数民族汉语教学有效课堂提问研究

• 作者: 买里莎·买合买提
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 汉语 课堂提问 问题 对策
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 181-181
• 页数: 1页
• 字数: 2039字
• 语种: 中文

摘要

在实际教学活动中,课堂教学的相当部分时间都花在教师提问和学生回答这一环节上,因此课堂中教师提问的数量和质量会影响甚至决定课堂教学的成败。本文采用课堂观察法、访谈法开展研究，对新疆地区初中汉语课堂教学课堂提问现状及存在问题进行调研的基础上，分析了导致问题的原因，并给出了提高课堂提问有效性的措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	买里莎·买合买提		1	1	1.0	1.0