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摘要:
声乐是一个理论指导实践、实践验证理论的学习过程,对此过程中出现的普遍学习问题,通过感性的分析,理性的提炼,总结出适宜的声乐学习方法与态度,明确思想认识,全面客观的面对学习困难,更好的指引声乐学习.
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文献信息
篇名 带着理论学技能 ——浅析声乐学习的理性思维
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 声乐学习 理性思维 对立统一 量变质变S
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 2988字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵艳娜 河南师范大学新联学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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声乐学习
理性思维
对立统一
量变质变S
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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