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带着理论学技能 ——浅析声乐学习的理性思维
带着理论学技能 ——浅析声乐学习的理性思维
作者:
赵艳娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
声乐学习
理性思维
对立统一
量变质变S
摘要:
声乐是一个理论指导实践、实践验证理论的学习过程,对此过程中出现的普遍学习问题,通过感性的分析,理性的提炼,总结出适宜的声乐学习方法与态度,明确思想认识,全面客观的面对学习困难,更好的指引声乐学习.
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文献信息
篇名
带着理论学技能 ——浅析声乐学习的理性思维
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
声乐学习
理性思维
对立统一
量变质变S
年,卷(期)
2017,(35)
所属期刊栏目
高教研究
研究方向
页码范围
86-87
页数
2页
分类号
字数
2988字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
赵艳娜
河南师范大学新联学院
5
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理性思维
对立统一
量变质变S
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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