浅谈新时期幼儿语言教学活动的作用

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 幼儿语言 作用
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 198-205
• 页数: 8页
• 字数: 1734字
• 语种: 中文

摘要

幼儿期是语言发展的一个重要和关键时期。幼儿只有真正学会了说话，把自己的愿望用正确的语句表达出来，才能自由地和人交往，同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验。语言有自身的结构要素和结构规则。幼儿除了通过活动和交往，在不知不觉中获得有关知识外，还需要有专门组织的语言学习活动，让幼儿有集中学习语言知识和发展语言能力的机会。有组织的教育活动，还可以使幼儿相互交流自己已经获得的语言经验，锻炼幼儿在众多的同伴或成人面前说话的勇气和自信心。活动中愉快情绪的相互感染，也有助于提高幼儿学习语言的兴趣和敏感性。