基于儿童核心素养的幼儿园课程构建的思考

• 作者: 邓宇超
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 核心素养 幼儿园 课程
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 197-203,204
• 页数: 8页
• 字数: 1983字
• 语种: 中文

摘要

在当前深化教育改革、关注儿童核心素养发展的时代背景下，幼儿园课程提倡实践、探究、合作、反思等多样化的学习方式，注重知识与经验的整合，注重发展儿童的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质，对儿童核心素养的培养具有独特价值。那么，幼儿园课程到底会对儿童的哪些素养发展带来重要影响，又是如何促进幼儿素养发展的？当前在课程实施中又面临哪些挑战与困难？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓宇超		1	2	1.0	1.0