激发学生的学习兴趣,培养学生的探究能力

• 作者: 李雪
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中生物 兴趣 探究能力
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 2279字
• 语种: 中文

摘要

高中生物知识抽象难懂,而且在高考中所占分值较少,于是很多学生就不想学,有的甚至放弃.但这门学科其实非常重要,它不仅让学生获得基础的生物学知识,还让学生领悟生物学家在研究过程中所持有的观点以及解决问题的思路和方法.本文就如何激发学生兴趣,培养他们探究能力进行探讨,以提高生物课的教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪		3	1	1.0	1.0