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摘要:
设计多元的、丰富的课程是每一节精彩、气氛活跃的新课的开始,是学生兴趣式学习、发现式学习的开端。通过对拔河单元教学进行多元化课程设计,使学生之间能够积极展开学习交流,分享个人体验,提升认知层次,顺利的达到了预期的教学效果。
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文献信息
篇名 浅谈设计多元化拔河课程在体育教学中的作用
来源期刊 读与写 学科
关键词 设计 拔河课程 体育教学 作用
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 181-187
页数 7页 分类号
字数 2070字 语种 中文
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1 张俊华 4 2 1.0 1.0
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拔河课程
体育教学
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