高中物理教学中学生物理思维培养策略

• 作者: 邓联著
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中物理 思维培养
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

对许多学生而言,物理科目难度较大,对知识的理解存在一定的困难,更不用提解答复杂题目,如何开展好教学使学生成绩得到提高成为许多教师眼中的重要问题.当今教学重视学生综合能力的发展与提升,培养学生思维能力逐渐成为教学重要目的之一,侧重培养学生物理思维,使学生从对知识的认知上升到发现问题拥有思考并解答问题,这对其后期发展有极大帮助,本文结合当今高中物理教学情况,论述如何培养学生思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓联著		1	0	0.0	0.0