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摘要:
初中数学一直以来都是我国教育的重点科目之一,但是由于数学知识具有一定的逻辑性,对于学生的思维能力有一定的要求,由于一直受初中数学教学模式的束缚,所以初中数学的教学质量和效果一直不理想.随着新课改以后,针对初中数学进行了教育改革,很多创新的教学方法被应用到数学的教学过程中中,学生对数学的兴趣也由此得到提高,在这众多的教学方法中,笔者认为数学变式训练设计在初中数学教学中的应用有非常好的效果,以下将进行主要的论述.
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刍议初中数学教学中变式教学
初中数学
变式教学
重要性
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学中变式训练设计策略
来源期刊 神州 学科
关键词 初中数学 变式训练 教学 策略
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 2107字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
变式训练
教学
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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