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摘要:
当前,在农村地区的小学,由于受到教学条件和教学理念的影响,音乐教学现状不容乐观。对音乐教学的不重视、师资力量的薄弱以及专职教师的缺乏,严重阻碍了农村地区音乐教学的效率。本文就农村小学音乐教学的现状,分析在新课程改革背景之下农村小学音乐教学改革的策略。
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教学现状
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文献信息
篇名 农村小学音乐教学现状及改革探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学音乐 农村地区 现状 改革策略
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 176-182
页数 7页 分类号
字数 2142字 语种 中文
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