兴趣教学，“一箭双雕”——中职计算机兴趣教学分析

• 作者: 奴尔阿米娜·艾则孜
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 中职计算机 兴趣教学 有效性分析
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 字数: 2094字
• 语种: 中文

摘要

当前，中职计算机教学多存在着学生缺乏对其的学习兴趣、参与程度也不高，课堂实践不足与教学质量偏低等问题。针对这些问题，作为教师，可以在中职计算机教学中引入兴趣教学方式，让学生带着兴趣展开课堂探讨。本文就注重计算机与实际生活的联系，强化计算机技能，要做到教学结构的整体性与关键性的统一，加强师生课内间的互动，开展兴趣小组，开展丰富多彩的课外活动,提高学生学习兴趣等五点进行探讨：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奴尔阿米娜·艾则孜		2	0	0.0	0.0