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摘要:
互联网给我们带来了方便,带来了新奇,它丰富的功能吸引着每一个人,包括成年与未成年人,尤其是对新鲜事物充满好奇的学生。然而,网络中大量有害信息、垃圾信息的存在往往令人无所适从,对于还没有较高的识别和判断能力的中学生,教师有责任和义务引导学生在这个虚拟的世界里遵守相关的伦理道德和法律法规。网络与信息技术的学科密不可分,信息技术学科中进行网络道德教育成为每个信息技术教师必须担当的社会责任。
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文献信息
篇名 浅谈信息技术课教学中的道德教育
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 信息技术课 网络 道德教育
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号
字数 2231字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
网络
道德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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