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摘要:
幼儿启蒙教育阶段,重视国学经典诵读,使幼儿自小从中国优秀传统文化中汲取养料和精华,在潜移默化中形成思想积淀,对于幼儿人文精神的培养、人格的塑造有着至为关键的作用.本文在概述幼儿园开展国学经典诵读的几点探索,探究了幼儿园开展国学经典诵读切实可行的方法.
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文献信息
篇名 幼儿园开展经典诵读活动的几点探索与研究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 幼儿园 国学 经典诵读 探索 方法
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 2311字 语种 中文
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1 陶婕妤 河北省唐山市海港开发区幼儿园 2 0 0.0 0.0
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