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摘要:
新课改背景下, 对老师的教学工作提出了更高的要求, 教学工作需要以培养时代需求的人才为基本目标, 并 开展形式多样的教学工作, 更好的激发学生的学习兴趣。 本文就以此为中心, 结合教学实际, 简要分析在新课改背景下如何 激发高中生生物学习的兴趣。
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浅谈如何提高学生生物学习兴趣
中学生物
如何提高
学习兴趣
巧妙设计,激发学生生物自主学习兴趣
设计
初中生物
自主
兴趣
如何培养中学生的生物学习兴趣
潜移默化
身边小事
求知欲
生物学习
学习兴趣
简议培养学生生物学习兴趣的途径
生物教学
学习兴趣
学生
培养
课堂教学效率
教师教学
生物知识
“影子”
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课改背景下如何激发学生生物学习兴趣
来源期刊 青年时代 学科
关键词 新课改 高中生物 学习兴趣
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 基础教育?
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号
字数 1722字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中生物
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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