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摘要:
在中学地理教学中, 地图占有重要的地位, 它是地理教学的最基本特色。 地图既是地理教材的一种表现形 式, 又是地理教学中不可缺少的工具, 因此, 人们经常将“ 地图” 称之为地理教学中的“ 第二语言”。 中学生地理素养的养 成与其地图技能和地图意识是密不可分。 地图是学生汲取地理知识的一个源泉, 又是帮助学生理解和巩固地理知识的重要手 段。 因此, 教师要重视地图的教学, 重视利用地理图像, 同时还要经常指导学生运用地理图像, 使学生学会阅读和运用常见 地图、 地理图表以及填绘简单地图和图表的技能, 培养学生观察、 记忆、 想象能力和分析问题的能力, 并使学生初步具有自 学地理的能力。
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文献信息
篇名 巧用地图提高初中地理教学效率
来源期刊 青年时代 学科
关键词 地图 教学效率 应用 习惯 兴趣
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 基础教育?
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号
字数 1599字 语种 中文
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1 石俸姝 1 1 1.0 1.0
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