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摘要:
新课标要求物理要与生活实际相联系,学生在学习过程中获得生活体验,激发灵感.教师要引导学生质疑问难,学生通过合作探究获得发展、体验成功.本文从多个方面阐述了如何将生活与学习有机的结合起来,从而让学生能够从生活中挖掘物理知识,提高动手、动脑能力.
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文献信息
篇名 物理课堂教学模式的创新和实践探索 ——利用生活元素激活物理课堂教学
来源期刊 神州 学科
关键词 新课改 生活事例 教学模式
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1951字 语种 中文
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新课改
生活事例
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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