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摘要:
随着新课程教学改革的不断推进,在小学语文教学中,为了使学生能够在多样化的教学形式中更好地进行学习,课堂提问教学在语文教学中得到应用.因此,教师要在语文课堂教学上,改变传统的教学模式.通过多样化的问题,全面加强学生与教师的课堂互动,进而使小学语文的提问教学形式得到良好地应用.
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文献信息
篇名 小学语文提问策略研究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文教学 提问 策略
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1759字 语种 中文
DOI
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1 杨莹莹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
提问
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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