浅析交互式多媒体技术在初中英语教学中的运用

• 作者: 徐静
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中英语 多媒体技术 辅助教学 提高实效
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 2042字
• 语种: 中文

摘要

随着多媒体技术的不断发展,交互式多媒体技术辅助教学作为一种新型的教学手段进入了初中英语课堂教学,为实现传统教学与多媒体技术的有效链接提供了可行而高效的解决方案,为建立以初中生自主学习为中心的课堂教学提供技术支持.交互式多媒体辅助教学的推广和运用,既继承了传统教学的优点,为师生互动提供了有效空间,又解决了传统教学内容呈现方式单一的弊端,有效整合多媒体辅助教学的优势,能给我们课堂教学提供无限的资源和广阔的平台,有利于初中生在课堂上实现交互式学习、探究式学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐静		3	1	1.0	1.0