小组合作方式对小学英语课堂效率的影响

• 作者: 陈媛霞
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小组合作方式 小学英语 课堂效率 影响
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育?
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 字数: 1725字
• 语种: 中文

摘要

面对小学英语教学中的问题， 如果我们采取小组合作的方式， 就可以在很大程度上提升学生对学习的积极性 和主动性， 学生之间和师生之间的写作能力也会进一步增强， 确保良好的教学效果。 本文结合小学生的特点和英语学科的特 点， 通过阐述小组合作学习的特点和优越性、 以及小组合作方式对小学英语课堂教学效率的影响， 提出了适合在小学英语教 学中实施小组合作学习的策略和具体方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈媛霞		1	0	0.0	0.0