热爱合作 快乐习作——浅谈新课标下对作文教学的思考

• 作者: 柴倩
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 互助合作 自由表达 激发兴趣 合作作文
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育?
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 字数: 1935字
• 语种: 中文

摘要

“ 小组合作式作文” 旨在唤醒学生的主体意识， 开发学生创造潜能， 培养学生合作能力和创新能力， 在发挥 学生的整体功能， 互相交流思维， 取长补短， 互助学习， 缩短学生间存在的差距， 达到共同提高作文水平的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴倩		1	0	0.0	0.0