创设情境教学法在小学语文教学中的应用分析

• 作者: 张群
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 创设情境教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 字数: 1608字
• 语种: 中文

摘要

科教兴国已经成为我国的基本国策,要不断的推进教育改革,提高教育的质量,培养更多、更高素质的人才,对于小学生来说语文科目是学生学习的重点科目,教师在实际教学过程中,要进行不断的改革创新.教师在语文课堂教学过程中,要注重积极为学生创设相关的学习情境,不断提升学生对于语文学习的热情和积极性,帮助学生更加透彻的理解语文知识,更好保证小学语文教学的效果.因此本文就对创设情境教学法在小学语文教学中的应用进行分析,希望能够更好的提升小学语文教学的效率和质量.

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1	张群		9	3	1.0	1.0