浅谈小学班主任如何加强班级管理

• 作者: 刘天会
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 班级管理 关爱 强素质
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1697字
• 语种: 中文

摘要

班级是学校教育、教学的基本单位.它既是学生身心发展的微观环境和学生个性社会化的起始基地,又是教师岗位成才的根据地;它既是学校管理的前沿阵地,又是学校、家庭、社会三方教育的汇集处.班级是学校大厦的基石.班级管理的好坏,决定着学校管理的成败.对班级管理这门科学与艺术,我将坚持不懈地学习和探索,开创一个新局面.建立完善的班级规章制度;深入学生的内心世界,确立和谐的师生关系;耐心聆听学会接纳;努力营造互助互爱、民主和谐、健康向上的集体氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘天会		2	0	0.0	0.0