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摘要:
文言文是高中语文教学的重点内容,可是,对于大多数高中生来讲,文言文较为复杂难懂,他们不理解古文的含义,对此,教师应做好文言文基础教学工作,指导学生定期复习文言文中的实词,掌握高效学习方法.本文将举例论述提高语文文言文实词复习有效性方案,并提出个人见解.
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文言实词
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内容分析
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文献信息
篇名 提高语文文言文实词复习有效性的再思考
来源期刊 神州 学科
关键词 提高 语文 文言文 实词复习 有效性
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 2147字 语种 中文
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文言文
实词复习
有效性
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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