论小学语文教学中课堂气氛的营造方法

• 作者: 常艳春
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 课堂气氛 课堂教学 教师 小学语文
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 1840字
• 语种: 中文

摘要

小学语文作为九年义务教育阶段最重要的基础课程,担负着启蒙学生文化知识、促进语言交流、培养学生良好文学素养等重要使命.因此,作为一名语文教师,在语文教学中要注重培养学生对语文学习的热情,有效提高学生的审美情趣和思想品德,让学生在小学语文教学课堂中学到需要掌握和学习的内容,让教师自身的教学任务顺利完成.要做到这些,就必须要激发起学生的学习兴趣,而兴趣的激发需要借助良好的语文教学课堂气氛.在本文中,笔者根据自己多年的教学经验,认为要想成功营造良好的小学语文教学课堂气氛需要微笑授课,营造愉悦气氛;巧妙导入,以情带动气氛;动手操作,调动课堂气氛;创设悬念,活跃课堂气氛;巧用多媒体,激发课堂气氛等方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常艳春	鞍山市铁东区钢都小学分校	1	1	1.0	1.0