浅谈小学数学教学方式探讨

• 作者: 陈春燕
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 教学观念 教学方式 小学数学
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 106-111
• 页数: 6页
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的进步，随之改善的是课堂的教学观念，教学水平能否提高，很大程度决定于教师的教学态度在教学方面做出的努力。新颖的教学方式，能够提起学生的学习积极性，使学生快乐学习，从而取得很好成绩。