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摘要:
随着高职学院的扩招,高职英语教师批改作文的任务繁重.句酷批改网为高职英语教师的教学减轻了负担.通过我院实验班110名学生一学年的使用发现批改网对学生英语写作能力的提高成效显著.并且,它还降低了学生的写作压力和提升了学生的写作自信,增加了学生参与自主修改文章的热情.然而,在实验中也发现批改网存在一些批阅机械化,对学生文章内容和逻辑关系上缺乏评价等缺陷.
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文献信息
篇名 浅议批改网在高职英语写作教学中的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 批改网 高职英语写作 大数据机器反馈
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号
字数 1786字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于爽 9 12 2.0 3.0
2 成功 4 7 2.0 2.0
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
批改网
高职英语写作
大数据机器反馈
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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