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摘要:
随着当今社会经济的不断发展,国人对教育水平的不断重视,教育体制的改进,对小学生如何进行科学、有效的管理越来越受到人们的瞩目.而小学作为九年义务教育的开端,对学生将来的发展有着牵一发而动全身的重要作用.传统的师生关系,老师一般采取严厉的手段"逼迫"学生进行学习,而班主任的管理也极其严格,造成学生对老师、班主任产生畏惧感,不能从心底里热爱学习、配合老师的工作.因此有必要对如何构建和谐的师生关系进行探讨,寻找行之有效的方法、手段,为和谐师生关系的建立贡献力量.
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构建小学班主任与学生和谐师生关系的途径探讨
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小学生
师生关系
论小学班主任如何与学生构建和谐关系
小学
班主任
学生
和谐关系
构建
内容分析
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文献信息
篇名 小学班主任如何与学生构建和谐的师生关系
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 小学 班主任 师生关系 和谐
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 274字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董国辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任
师生关系
和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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15229
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