浅谈初中英语教学

• 作者: 魏清
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中英语教学 学习策略
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 83-88
• 页数: 6页
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

教育不仅应使学生获得知识，形成智慧技能，而且应培养他们的创造能力，引导他们学会学习。创造能力的培养与学会学习的核心是认知策略的获得与改进。就初中英语学习而言，除了良好的学习动机以外，还要有科学的学习策略指导，才能把英语学好。教师在教学过程中，很有必要对学生进行运用学习策略的训练，以促使学生在学习过程中逐步掌握和运用学习策略，从根本上提高教学质量。