谈以人为本模式下的小学学校科学管理

• 作者: 杨学忠
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学 学校管理 以人为本 对策
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 1738字
• 语种: 中文

摘要

在小学的教育中,校园的管理工作是非常关键的一部分,合理的校园管理不仅能够推动教师和学生在教学工作中良好的配合,促进教学质量和效率的不断提升,同时也能够推动学校的良性发展.因此,小学学校管理工作者需要在工作中不断的进行反思,找到管理工作中存在的不足之处,并及时的进行优化和改进,这样才能促进小学校园管理的不断完善.以人为本的理念是教育中的重要理念,无论是在小学、中学还是高校的教育中,以人为本都是教育工作者需要遵循的重要标准,这样的方式不仅是素质教育的要求,同时也是学生健康成长和发展的需要.因此,在小学的学校管理中,管理者需要积极践行这一理念,实现学校的不断发展.本文就如何在小学学校管理中实施以人为本的模式作出了相关的分析,希望能为有关工作者提供一定参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨学忠		1	5	1.0	1.0