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摘要:
在我国各大高职院校中,计算机的教学课程在整个高职教学的过程中也占据了很重要的位置,所以计算机的教学课程也需要满足高职学生毕业以后步入社会能力的需要.本篇文章主要阐述了我国高职计算机教学中学生在计算机的思维能力培养的措施.为我国高职计算机教学中学生对计算机思维能力的培养提出一些有意义的参考意见.
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高职计算机教学中学生创新思维能力的培养
高职计算机教学
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创新思维能力
培养
试论高职计算机教学中计算机思维能力的培养
高职院校
计算机教学
计算机思维
《计算机基础》课程教学中计算思维能力的培养策略
《计算机基础》课程
计算思维能力
培养策略
教学资源
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文献信息
篇名 高职计算机教学中创新性思维能力的培养
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 高职计算机 创造性思维 教学策略
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 2367字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婷婷 11 28 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职计算机
创造性思维
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
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