促进陕西省义务教育均衡发展的对策研究

• 作者: 李琳琳
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 义务教育 均衡发展 教育资源 对策
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 83-86,104
• 页数: 5页
• 字数: 6431字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.14.027

摘要

促进教育均衡发展,是关系到当前和今后一个时期中国基础教育发展的整体战略问题.提高义务教育质量水平,促进义务教育均衡发展和推陈出新,人们对教育均衡问题的关注程度显著提高.但是陕西省义务教育依然存在县市之间、城乡之间以及校际之间的不均衡的现状,鉴于义务教育均衡发展对我省发展有着重要的意义,所以首先应当分析陕西省义务教育不均衡发展的原因,在此基础上提出了解决义务教育均衡发展的对策与思路,不断开拓义务教育均衡发展研究的新视角、新动向和新课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琳琳	宝鸡文理学院教育学院	6	9	2.0	3.0