在科学教学中培养学生创造力的实践与研究

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 小学 科学 创造力 思维 师资
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 校园心语
• 页码范围: 291
• 页数: 1页
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

小学生是很喜欢科学课的,这也非常符合他们的心理特征.但遗憾的是,由于"小升初"不考科学内容或考查所占的比重很低,导致很多学校和老师不重视科学的教学.这对培养学生的创造力是巨大的损失.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽		27	4	1.0	2.0