试论基于微课程的电子课本内容整合及其教育应用策略

• 作者: 邓见奎
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 微课程 电子课本 内容整合 教育教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 电化教育
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 2241字
• 语种: 中文

摘要

微课程的出现和利用,给教育教学活动带来深远影响.在这样的背景下,应该创新教学策略,采取措施优化整合电子课本内容,为学生提供丰富的学习资料.本文结合微课程的应用,就电子课本内容整合及教育教学应用提出相应对策,主要包括整合教材内容、拓展课堂教学、创新微课开发、充实教学内容并优化习题呈现方式等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓见奎		4	3	1.0	1.0