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摘要:
小学数学教育教学既是一种方法也是一门艺术,需要教师不断的经验总结和积累.教育教学需要不断创新与时俱进紧跟上当代小学生的心理,运用小学生心理发展历程,这样能够事半功倍,更好的教好数学这门学科,老师与学生共同进步.
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文献信息
篇名 论述小学数学教学的艺术性与方法性
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学数学 教育教学方法 小学生心理
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 2187字 语种 中文
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1 马玉彬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教育教学方法
小学生心理
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未来英才
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