信息技术学科教学设计特征之我见

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 教学 信息技术 学生 目标
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

信息技术课是一门实践性、概念性与技巧性极强的学科，它的教学方法与设计要结合此课程的特点，并与学生实际紧密相连，因此无法与数学、英语、语文等一些传统课程相类比，一般说来说授课形式主要是以集体讲授式（包括多媒体大屏幕演示）为主，教学方法任多以务驱动式、小组协作式、案例分析式、自主交互式、教师讲解式完成教学环节，遵循的原则是学生练习-老师答疑式及启发式、欣赏式等应用的比较多。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜		5	1	1.0	1.0