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摘要:
小学阶段是激发学生学习兴趣培养学生学习能力的奠基时期也是关键时期,为此小学语文的教学就得抓住这个"关键期",打造高效的教学课堂,增强语文学习的趣味性,促进学生学习能力的提升.鉴于此,笔者将结合自身的教学经验,浅谈如何将生本教育理念融入到生活化的教学实践中,从而在突出学生主体地位的同时加强语文教学与生活的联系,构建高效语文课堂.
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文献信息
篇名 构建小学语文高效课堂的策略探析
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 小学语文 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 2095字 语种 中文
DOI
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节点文献
小学语文
高效课堂
构建策略
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数字化用户
周刊
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51-1567/TN
16开
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chi
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