简析学前儿童文学在幼儿教育中的实践意义

• 作者: 谢燕
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 学前儿童文学 幼儿教育 教育改革 意义
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 1811字
• 语种: 中文

摘要

随着教育的改革和发展,幼儿教育也在不断地变革.其中,儿童文学作为不同于普通文学和教育的方式被大众所重视,也是当今对幼儿教育的新变革.作为一个未被开垦的新领域,儿童文学对幼儿教育具有重要的实践意义.然而,当今对于儿童文学与幼儿教育关系以及实践方法的认识是十分模糊的.由于刻不容缓的教育改革的需求,如何更好地认识儿童文学、幼儿教育二者的关系成为十分重要的环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢燕		2	0	0.0	0.0