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摘要:
抽象的学科内容外加传统的教学手段,使得高中政治课堂枯燥乏味,学生对政治学科兴趣缺乏,教师可以采用幽默语言教学、故事教学、生活化教学、设置情境教学、利用多媒体技术教学的手段,让政治教学变得生动起来。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中政治课堂趣味性教学探究
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 高中政治 兴趣 幽默 故事 生活 情境 多媒体
年,卷(期) mrfs_2017,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
兴趣
幽默
故事
生活
情境
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
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