浅谈"数形结合"在小学低段数学教学中的应用

• 作者: 罗小英
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 数形结合 低段数学
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 2126字
• 语种: 中文

摘要

数形结合思想是一种重要的数学思想.在教学中渗透数形结合的思想,可把抽象的数学概念直观化,帮助学生形成概念;可使计算中的算式形象化,帮助学生在理解算理的基础上掌握算法;可将复杂问题简单化,在解决问题的过程中,提高学生的思维能力和数学素养."数形结合"既有助于发展学生的数感,又能促进学生数学思维的发展.适时的渗透数形结合的思想,可达到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗小英		1	0	0.0	0.0