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摘要:
随着信息时代的到来,各种信息技术飞快地发展,教育教学和学习方式在不断更新,最典型的代表就是翻转课堂教学模式,本研究尝试将"翻转课堂"教学模式应用在中学信息技术课程教学中.研究表明,通过采用翻转课程教学模式,大大地激发了学生对信息技术课程的学习兴趣,培养了他们创新思维和动手能力,让他们在享受成功喜悦的同时学会与人沟通、合作,增强了他们的自信心.
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关键词云
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文献信息
篇名 "翻转课堂"教学模式在中学信息技术课程中的应用研究
来源期刊 才智 学科
关键词 翻转课堂 中学信息技术 课程教学
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 2818字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍丽媛 湖南科技学院电子与信息工程学院 33 69 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
中学信息技术
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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