谈小学生数感培养的教学策略

• 作者: 谷雪梅
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 新课标 小学数学 培养策略
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1893字
• 语种: 中文

摘要

在数学新课程标准要求下,学生应该学会利用数学符号和图像描绘世界,以实现培养学生的抽象思维、数感和符号感的目的,同时新课标的内容标准中表明了培养学生数感的问题.由此可见,培养学生的数感,是数学课程改革的重要理念,是数学教学的主要任务.本文就阐述了小学生数感培养的教学策略包括联系生活,获取数感;实践体验,深化数感;情感培养,促进数感;动手操作,增强数感;加强估算,培养数感;学以致用,升华数感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷雪梅	瓦房店市老虎屯镇中心小学	2	4	1.0	2.0