作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着近些年来我国教学质量地不断发展与改革,小学教育变得越来越重要,而小学班级主任的班级管理方式的好坏对小学生的成长情况有着重大的影响,好的教学方式使得小学生的学习生活更加生动,令学生对知识理解更为深刻,这对我国教育事业的未来的发展有着重要的意义.小学教育对一个人接受教育的好坏起着基础的作用,一个人在小学学习的知识,会令他受益终生.
推荐文章
小学班主任班级管理的创新及实践研究
小学
班主任
班级管理
创新
论小学班主任班级管理的沟通艺术
班级管理
关爱学生
尊重学生
小学班主任班级管理艺术
小学班主任
班级管理
班风
班干部
刍议小学班主任班级管理艺术
小学班主任
班级管理
艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论小学班主任的班级管理研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学 班级主任 班级管理
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号
字数 2037字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (21)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
班级主任
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
论文1v1指导