开设器乐合奏课浅谈

• 作者: 付江燕
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 器乐 合奏课
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 2223字
• 语种: 中文

摘要

器乐合奏学习的过程中,教师一定要给自己准确定位,要转换角色,要做好"管理者"、"顾问"、"朋友和伙伴"以及"参与者"等多重角色,教师在合奏教学中一定要把自己也当做一名合奏者,是这个团队中的一份子,要由原来的"权威---服从"转变为"指导---参与",师生关系和谐发展,学生音乐素养和技能得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付江燕		2	0	0.0	0.0