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论学生的学习动机及其培养
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摘要：
本文从培养和引发学生的学习兴趣、明确学习目标、充分利用反馈信息,妥善进行奖惩、积极正确的归因、合理开展竞赛等五个方面对此问题进行了探讨.
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学习动机
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学习动机
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培养策略
怎样培养学生良好的学习动机
学习主体
学习动机
学习兴趣
论学生学习动机激发机制
学习动机
内在动机
外在动机
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期刊影响力
长江丛刊
主办单位：
湖北省作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-7483
CN：
42-1853/I
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号：
38-531
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
21582
总下载数（次）
85
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