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摘要:
真正有效的课堂教学需要教师采取科学合理的教学方法,教师要在最短的时间内,用最少的精力,取得最好的教学成果.只有真正促进学生发展、提高学生学习兴趣的课堂教学方式才是真正有效的课堂教学方式.目前,越来越多的教学方式已经被运用到小学音乐教学当中,大量教学实践表明,多媒体在小学音乐教学当中的应用效果是比较好的.
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应用
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文献信息
篇名 微探如何巧用多媒体促进小学音乐教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学音乐教学 多媒体 巧用
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 250
页数 1页 分类号
字数 2206字 语种 中文
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1 赵宇梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教学
多媒体
巧用
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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