当代中职学校班级管理中存在的"疑难杂症"及对策

• 作者: 刘月均
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 中职学校 "疑难杂症" 解决对策 班级管理
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 校园心语
• 页码范围: 288
• 页数: 1页
• 字数: 1697字
• 语种: 中文

摘要

随着我国现代化发展的步伐加快,国民经济也日益增加,人们在提升物质生活的同时,也更加注重中小学的教育水平.高水平的教学成为了孩子及家长的追求目标,因此更应该注重学校中教育的方式以及方法.其中班级管理就是让学生更好地接受知识的重要前提,因此当代中职学校中对于班级管理的重视程度日益提高.对于班级的管理工作而言,其是学校整体管理中重要的一环.班级的风貌会直接通过班级的管理直接体现出来,展示了班级同学的整体素质.在全国范围内每一所中职学校都有属于自己的管理方式,优秀的学生也在良好的管理方式下产生.但是在现如今的教育管理中,仍然存在较多的问题,因此,探讨中职学校的班级管理模式是非常必要的,中职学校的班级管理模式应该突破传统意义上的模式,顺应潮流,寻求新的发展,将管理成效提高到一个新的层次上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘月均		3	0	0.0	0.0