项目教学在高职教育中的利弊

• 作者: 陈姝潓
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 项目教学 高职教育 教学改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

在当前的高职教育体系中,项目化教学逐渐成为高职教育体系的主体教学模式,高职院校普遍进行注重内涵建设的教学改革,目标是培养应用型创新人才以适应市场需要.但随着各个院校项目化教学的开展,项目化教学出现了白热化现象,而盲目的推崇项目化教学,也使其本身的意义发生了偏离,当然项目化教学法也有其自身无法克服的弱点和局限性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈姝潓		4	1	1.0	1.0