探究交互式高中体育教学模式的探讨

• 作者: 姚远志
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中体育教学 师生交流 主体地位
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 字数: 1759字
• 语种: 中文

摘要

交互体现了新型教育理念，高中体育教师要根据新课程标准要求体现素质教育理念，摒弃以往灌输式教育缺点，树立学生主体观念，把课堂交给学生，根据学生兴趣、特点、体能等具体情况进行课堂环节设计，给予学生充分表达自我机会，学生可以提出观点、质疑、建议，只有真正从学生角度出发，才可以让交互式教学模式顺利开展。